KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2011 - 2012
Jenjang Pendidikan : Pendidikan Dasar Alokasi Waktu : 90 menit
Satuan Pendidikan : SMP 2 Kertek Jumlah Soal : 50 item
Mata Pelajaran : TIK Bentuk Soal : Pilihan Ganda
| NO | SKL | Kompetensi yang diujikan | SK/KD | Materi Kelas | Bentuk Soal | Indikator | No. Soal |
| 1. | Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang | Mengidentifikasi Peralatan TIK |
| VII/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lingkungan sekolah | 1 |
| Mengidentifikasi Sejarah Perkembangan TIK |
| VII/1 | PG | Disajikan ciri-ciri beberapa generasi komputer, siswa dapat menentukan salah satu generasi komputer | 2 | ||
| Mengidentifikasi Peranan TIK dalam kehidupan sehari-hari |
| VII/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi peranan TIK dalam kehidupan sehari-hari | 3 | ||
| Mengidentifikasi Keuntungan penggunaan TIK dalam kehidupan |
| VII/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi manfaat teknologi informasi dan komunikasi bagi dunia pendidikan Siswa dapat mengidentifikasi keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi | 4 5 | ||
| Mengidentifikasi Dampak negatif penggunaan TIK |
| VII/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu dampak negatif TIK | 6 | ||
| 2. | Menguasai dasar-dasar ketrampilan komputer | Mengidentifikasi beberapa prosedur mengaktifkan Komputer Mengidentifikasi prosedur dalam mematikan komputer |
| VII/2 VII/2 | PG PG | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu prosedur dalam mengaktifkan komputer Siswa dapat mengidentifikasi salah satu prosedur dalam mematikan komputer | 7 8 |
| Mengidentifikasi prosedur operasi dasar Operating System |
| VII/2 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu prosedur operasi dasar pada operating system | 9 | ||
| Mengidentifikasi Hardware Komputer | 3.1 Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer | VII/2 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi fungsi dari salah satu hardware komputer | 10 | ||
| Mengidentifikasi Software Komputer | 3.2 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi | VII/2 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu jenis program aplikasi | 11 | ||
| Mengidentifikasi Kegunaan Program Aplikasi | 3.3 Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi | VII/2 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi kegunaan dari program aplikasi | 12 | ||
| 3. | Menggunakan perangkat lunak pengolah kata dan pengolah angka untuk menghasilkan dokumen sederhana | Mengidentifikasi Menu dan ikon program pengolah kata |
| VIII/1 VIII/1 | PG PG | Siswa dapat mengidentifikasi letak menu bar Siswa dapat mengidentifikasi salah satu ikon dalam program pengolah kata Siswa dapat mengidentifikasi fungsi beberapa menu dan ikon program pengolah kata | 13 14 15,16,17,18 19,20 |
| Mengidentifikasi Menu dan ikon program pengolah angka |
| VIII/2 VIII/2 | PG PG | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu menu dan ikon dalam program pengolah angka Siswa dapat mengidentifikasi beberapa fungsi menu dan ikon program pengolah angka | 21 22,23,24,25 | ||
| 4. | Memahami prinsip dasar penggunaan Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi | Mengidentifikasi Pengertian dasar Internet/intranet |
| IX/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi pengertian internet/intranet Siswa dapat mengidentifikasi manfaat dari internet dan intraner Siswa dapat mengidentifikasi dampak negatif internet/intranet | 26 27,28 29 30 |
| Mengidentifikasi Dasar Sistem jaringan Komputer |
| IX/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi berbagai tipe jaringan komputer | 31, 32, 33, 34, 35 | ||
| Menyebutkan satuan Kecepatan akses internet/intranet |
| IX/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi satuan kecepatan akses internet Siswa dapat mengidentifikasi pengertian dari kecepatan akses internet Siswa dapat mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi kecepatan akses internet | 36 37 38 | ||
| Mengidentifikasi Perangkat keras untuk akses Internet/intranet |
| IX/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi beberapa saluran yang dapat digunakan untuk akses internet Siswa dapat mengidentifikasi beberapa perangkat untuk akses internet/intranet | 39, 40 41, 42, | ||
| Mengidentifikasi cara memperoleh sambungan Internet/intranet |
| IX/1 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu cara memperoleh sambungan Internet/intranet | 43 | ||
| Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di Internet |
| IX/2 | PG | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu layanan informasi yang ada di internet Siswa dapat mengidentifikasi fungsi beberapa layanan informasi di internet Siswa dapat mengidentifikasi beberapa jenis e-mail | 44 45, 46, 47 48, 49 50 |
Wonosobo, 17 Maret 2012
Mengetahui: Guru Mata Pelajaran
Wonosobo, 17 Maret 2012
Anjar Langgeng Prabowo, ST.
Guru Mata Pelajaran
Anjar Langgeng Prabowo, ST.
NIP.
